Encontro com ... Centro Ciência Viva

                                        

O Centro de Ciência Viva de Braga desenvolveu uma ação de sensibilização sobre espécies invasoras para os alunos do oitavo ano. 

Dia Mundial do Ambiente

No ano de 1972, ocorreram as Conferências das Nações Unidas sobre o meio ambiente e foi instituído que no dia 5 de junho comemora-se o Dia Mundial do Ambiente.

Esta efeméride pretende sensibilizar os países e a população mundial para a importância de preservar o Planeta, de promover iniciativas de proteção e conservação do ambiente e para incentivar ações individuais para diminuir a nossa pegada ecológica.

Para comemorar este dia o Planetário-Casa da Ciência de Braga vai oferecer carvalhos juvenis.
Fonte: Planetário - Casa da Ciência de Braga 

Pegada Ecológica

Na Biblioteca Gracinda Castanheira, no âmbito das “Geoconferências” e da “Semana da Cultura Científica”, realizaram-se duas palestras subordinadas ao tema: A floresta Autóctone e o Impacto dos Incêndios” e a “Pegada Ecológica” destinadas à turma PIEF. Durante as aulas, os alunos tinham abordado estas temáticas e calculado a sua própria pegada ecológica. Por outro lado, aquando dos grandes incêndios ocorridos ultimamente em Portugal, alguns deles participaram no seu combate…

Tudo isto contribuiu para o debate que se seguiu à apresentação orientada pela Dra. Ana Costa.

Entre as temáticas abordadas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as várias espécies originárias da Floresta Portuguesa, para além de outras introduzidas no nosso território, vindas de diversos países e continentes. Algumas são verdadeiramente “invasoras” e um real perigo, principalmente quando há incêndios.

A Casinha do Senhor Vento

ilustradora Manuela Rocha - Video Maker

Na Biblioteca da EB1 de Esporões, comemorámos o Dia Mundial do Ambiente. “A Casinha do Senhor Vento”, da autora Maria do Céu Nogueira, foi o livro escolhido. Assim, os meninos e as meninas desta Escola assistiram a um workshop dinamizado por Manuela Rocha, a ilustradora deste livro. Passo a passo, fomos convidados a conhecer melhor este processo, iniciado com a leitura do texto até chegar à ilustração final. Na prática, passa por várias fases, desde a seleção de materiais, geralmente reciclados, até chegar ao desenho ou a outras formas de construir imagens, enfim, ao livro…

Por outro lado, a ilustradora chamou a atenção para o resultado do seu trabalho, uma combinação de técnicas de ilustração tradicionais com as digitais, usadas atualmente.

A “Casinha do Senhor Vento” coloca os leitores em contacto com os elementos da natureza e do seu papel no nosso quotidiano.

A partir daqui, as crianças ficaram mais aptas para realizar a “leitura” de uma história, não só através do texto, mas também da imagem.
A ilustradora contou, ainda, um pouco da sua história e da sua profissão, respondendo às questões colocadas pelas crianças.