Lideres digitais

 

Os alunos do 7ºC e do 7ºG apresentaram os seus conhecimentos.

Pássaros

Trabalho produzido no seguimento da leitura e exploração da obra "A vida mágica da Sementinha". Para os mais pequenos, os efeitos do PowerPoint ainda são muito importantes neste tipo de trabalho.

Também pode ser apreciado no youtube: https://youtu.be/pfERyChH3zg

Roteiro de leitura

Os alunos do 7ºA vieram, hoje, à biblioteca aprender a utilizar os mapas do google para fazerem um roteiro de leitura sobre a obra que estão a trabalhar na aula de Português - “O Cavaleiro da Dinamarca”. Mãos à obra!

Prisioneira da internet

  O filme #lingo suscitou várias opiniões. Esta é a da Madalena.

Fake news: sabes o que é?

     

Cada vez mais devemos prestar atenção ao lugar que os media e as redes sociais ocupam no nosso quotidiano. Já não concebemos a nossa vida desligada da internet e das redes sociais e cada vez mais os nossos dispositivos estão carregados de recursos e aplicações. A facilidade do acesso à informação e à comunicação é uma constante, mas será que somos capazes de distinguir entre o que tem valor e o que é mentira? Como nos podemos tornar mais capazes de um uso inteligente e criativo das máquinas e dos conteúdos? Três jovens da Universidade do Minho vieram até nós para nos ajudar a compreender esta nova realidade.

Dia da Criança

Dia Mundial do Livro

Marcadores de livros elaborados pelos alunos do 5º ano na disciplina de TIC, em articulação com a biblioteca escolar.

Um livro é...

Trabalho desenvolvido em TIC, em articulação com a Biblioteca.

concurso Media@ção 2018

 

Conta-nos uma história!

Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.

O ato de contar histórias desempenha um papel extremamente relevante nas aprendizagens dos alunos destes níveis de educação e ensino, quer na aquisição de conhecimentos, competências e valores quer nas atividades de carácter mais lúdico.

As histórias a admitir a concurso, em língua portuguesa e em língua inglesa (3.º e 4.º anos), podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc. Em todos os casos, devem conter um narrador e diferentes personagens, sendo obrigatória a existência de diálogos. Mais informações AQUI

Receitas de Natal - 5F

Segurança na Internet

Acróstico | 5A