Uma viagem pela Pré-História

 

 

Publicação da autoria das turmas 7ºE e 7ºF e da professora de História, Cecília Almeida.

Magia das Sementinhas

"Magia das Sementinhas" é um livro de poemas escrito e ilustrado pelos alunos do 5E nas disciplinas de Português e de Educação Visual em articulação com a biblioteca. Para o ler, carregar aqui

Sementes Mágicas

 

Livro de poemas escrito e ilustrado pelos alunos nas disciplinas de Português e Educação visual em articulação com a biblioteca. Para o ler carregar aqui

Quem és tu na Web?

Durante o mês de maio, os alunos do 4º ano tiveram a oportunidade de visitar a biblioteca escolar da EB 2,3 e de participar numa atividade de aprendizagem proposta pelo referencial "Aprender com a biblioteca escolar". A partir de três pequenos videos, os alunos foram convidados a refletir sobre a segurança na internet.

Ler com os pais ainda é melhor

A iniciativa “Ler com os pais ainda é melhor” contou com a presença dos encarregados de educação dos alunos dos 5A e 6A, que tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro escrita e encenada pelos alunos. Seguiu-se a apresentação oral de alguns livros e a leitura de textos escritos nas aulas de Português e de histórias produzidas em ferramentas digitais. Uma aluna fez ainda a sua apresentação em Mandarim. No final, os pais foram chamados a dar a sua opinião utilizando uma aplicação do telemóvel.

Oficina Leitura e Escrita

               

 

Oficina de leitura e psicologia das emoções "Toca as palavras e sente, agita as asas da mente".

Através dos versos de Manuela António Pina, os alunos descobriram várias emoções. Momentos de silêncio para ouvir uma história de vida. Momentos de leitura. Momentos de fruição e análise. Momentos de construção. De tudo, um pouco. 

Obrigada, drª Sandra Rodrigues, pela oportunidade.

Aprende com diversão

Na biblioteca encontras revistas com várias temáticas de interesse associadas à literatura, ciência, história, ambiente e tecnologia, para além de jogos e outros passatempos.

Ler com os pais ainda é melhor

O ano letivo terminou com a presença dos pais e familiares dos alunos dos 6ºC e 6ºD que apreciaram alguns dos textos escritos nas aulas de Português e que, em articulação com a biblioteca, foram reunidos num ebook e num mural. 

A iniciativa “Ler com os pais ainda é melhor” contou ainda com a interpretação de uma canção, com uma dramatização e com a apresentação oral de alguns livros. No final, os pais foram chamados a dar a sua opinião utilizando uma aplicação do telemóvel.

Aprender com a biblioteca escolar | 1º ciclo

Nas bibliotecas 1º Ciclo de Nogueira e Esporões foram realizadas, entre outras, um conjunto de atividades com base no tema "Os Elementos", definido para o Agrupamento no presente ano letivo. Os alunos do Pré-Escolar destas Escolas realizaram, com empenho, trabalhos sobre o ar e os restantes anos de escolaridade, sobre a água, a terra e o fogo. 

Do conjunto das sugestões previstas no Referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", selecionaram-se projetos no âmbito das literacias da leitura e da informação, como foi o caso do “Projeto de turma: Os elementos”, o “Jogo de pesquisa: A Floresta como recurso e a qualidade do ambiente” e “Quem és tu na web?”.

Quem és tu na Web?

             

Foi aproveitada a visita dos alunos do 4º ano de Fraião e de Nogueira à EB 2e3 de Nogueira para desenvolvermos uma das sugestões previstas no Referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", no âmbito das literacias da informação, intitulada “Quem és tu na web?”. Na biblioteca os alunos viram e comentaram pequenos vídeos sobre internet segura. Em sala de aula produziram cartazes mostrando o que podemos e o que não devemos publicar na internet.

Projeto Autonomia e Flexibilidade

No âmbito do Projeto Autonomia e Flexibilidade, foi realizada uma palestra sobre “Consciência Ambiental” pela Engª Cristina Costa, para todos os alunos do 5º ano.

Foram também realizadas sessões de formação, no âmbito das literacias da informação, com o objetivo de apoiar os alunos na realização dos trabalhos em Word.

Dia Mundial da Liberdade de Imprensa

Após um diálogo sobre os diferentes Media e a liberdade de imprensa, os alunos selecionaram revistas Visão Júnior e analisaram a capa e o seu conteúdo, de forma a encontrar o tema de destaque de cada número. Apresentaram aos colegas as possíveis razões para a escolha jornalística.